第251章 爱教育(2/2)

丁若凡后面在教育杂志社发表了很多关于华夏教育的文章，已经受到国家的注意。

实习的时候她并没有加学校安排的学校，她去了西地区，南方、北方、东方她已经利用假期去实习过了，如今西方还没有去过，当然，她去的地方远远还不够，华夏地广辽阔，很多地方她都没有去过，她去的地方只是有代表那个地方的学校。

教育，不在何时何地都在潜移默化的影响着孩，每一个孩生来就是一张白纸，他们努力收着外界传递给他们的一切，不论好坏。

所以，想让国家更加富，就要从教育好一代，少年则国。

而更是因为丁若凡今年刚发表的一篇《华夏教育改革方向》，成功各大教育界的中。

关于教育的任何书籍文章...，都即将以教育杂志社的名义面世。

丁若凡将所有的时间都用在了学校，实习，考察，研究......当中。

对了，丁若凡毕业后，用了三年的时间取得了博士学位，也是华夏最年轻的博士，年仅25岁。

国家也开始着重实行教育改革，丁若凡这个年轻的博士，率先被邀请到教育改革组里，当组，引导教育的改革。

在学校的时候，每天时完成导师布置的任务，另外将能考的证书都考了，周末也没有放松，她应聘了一所教育培训机构，在周末的时候代课。

以前没有任何版社杂志社专门收集过关于教育的书籍文章，而丁若凡要的，就是将教育问题摆到人们的前，不是学校教育、老师教育、社会教育、还有家教育、父母教育等等，都可以在教育杂志社里找到。

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几年过去，教育杂志社成功的打华夏人民的心中，引了很多教育界的专家、作家以及一些老师都在教育杂志社里投稿。

丁若凡后来陆续发表的《论我国南北东西区域教育差异》系列的文章都在教育杂志社上发表。

她会努力的，朝着前方前！

而且教育杂志社也逐渐挤有权威代表的杂志社里，已经可以与cscd、sci一争低。

接来的日，丁若凡除了认真待在学校里上课，就是跟程一起打造杂志社，杂志社的名字她已经起好了，叫“教育杂志社”。

大四的时候，上半学期课已经很少了，她就应聘了一所小学里当代课老师，利用空闲时间去上课，不是主课，毕竟时间摆在那。

也不是老师中，严师徒，这只会禁锢孩们的思想。

孩是祖国的朵，是一颗颗脆弱又的骨朵，想让它茁壮成，最后绽放属于自己的丽，这不是一件小事，不是家们所说的任之生，这是非常不负责任的话。

就在所有人的注意中，丁若凡渐渐消失在了大众的前，投到了教育中。

难走的路。

更不是社会所说，遭受到社会的毒打就成了，这只会将孩们推渊。