第294章(2/2)

——好像自从北信介说了这番话，土屋又回了那么简短一句，就没有其他人的机会了。

“以为是天才我就不敢打你了吗？”

……又来了。

“欸？没有吗？”古森有反应不过来，去看他旁边灰发的主攻手，“你们没有分析圣臣啊？”

无论是心里认同亦或不认同，对于一年级的理想，其余人都保持了一示意＇尊重＇的中立。

说【稻荷崎】正选，是因为他心底的刻印并非稻荷崎。

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因为对于立志＇成为完的二传＇一年级而言，仅仅一年级就被国家队亲自招揽的侑当仁不让是比土屋理查德距离完更一步的＇前辈＇。

回想起阿侑面上不靠谱其实熬夜备课笔记还拿自己试验品的一周，同吃同住同被影响睡眠的治从心底慢上一的叹息。

所谓追逐与前，这就是前后辈存在的意义。

“分析……”一年级摸着球挡在嘴前面，“没有啊……我没有分析你们……”

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古森上场的时候，主动朝稻荷崎的一年级二传伸了友谊之手：“我叫古森元也，不用叫我前辈，叫我古森，古森就好哦！”

他好像很喜＇自己被人分析＇这一，期待的不得了。

稻荷崎新旧二传和新旧队伍的磨合似乎还有很一段路要走。

“还有一，是完的二传。

破案了！破案了！他们稻荷崎风不好，二传全都是黑心棉！

北信介稍稍偏：“完很难到。”

他睛亮晶晶的，还主动朝土屋说：“我是井闼山的自由人，还蛮的，校接球率很，没怎么在外面上过场。你要分析我吗？”

不过听了土屋理查德那一番话，黑须监督有放了心隐忧的自在。

除了一个人有立场——

见识过一年级认真的表，他现在刻意装无辜的脸简直直撞角。尾白立捂睛别开。

因为那是几十个回的结晶。

“假如没有大概率的把握，我就不会手，因为就对手而言失误的天平quot;更重。

是额爆青的侑。

也是＇天才们＇不独于世的幸运。

“你凭什么把我的话左耳朵右耳朵。”

土屋迎着稻荷崎正选们的神。

土屋说：“带领队伍优胜是基本，还有发挥每个主攻手或副攻的潜能，就算自由人，也可以通过引导更改站位的方式驱动，发挥特，让每个上场的攻击手发＇这是我发的球吗？＇的慨，让他们看着自己的手心神，最后货真价实地兴：“我超越了自己＇。”

土屋便朝他笑：“我该到。”