“首先是林寄书将军。在当时北方的敌人因为被成安帝狠狠打了几次不敢野忘,大概是因为慧明帝那一番对海洋危险的断言,林寄书之后便转投了宁波
军,成了一个小小的兵卒。第一次闻名是在慧明三年,也就是1646年8.15,这
记住了,是个常考
。寇盗想要乘中秋佳节,
军松懈之时大肆烧杀掠夺,却被巡逻的林寄书发现,他
预警之后便率先提刀作战……后来宁波知府上书,称赞:其勇,不可挡。”
“至于父母早逝、农家这样的说法也没
病,林寄书将军在
前就是那样的
世。”
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见学生们乖乖应了,老师心中再再再一次的又欣
又发酸,在学习上她可真没见寸所有孩
都这么乖乖听话,但想想自己当年好像还
能理解的。
老师又示意学生们看那少年帝王执剑,昳丽眉带着微微笑意的图片:“这张照片以后
题可能会问你们代表了什么
义。你们只要说一句因此才有了海将第一人林寄书,再写写林寄书扫平海疆的功绩,最后称赞一
慧明帝的识人之明,这分基本上就能拿的八九不离十。”
老师开始放有关林寄书的教材视频,说了段题外话:“在最开始我们的时空定确定在了慧明帝
上,
理说只能跟随慧明帝的视角而移动。但在当时
现了一个无法修复的bug,这个bug可以没有任何规律的把我们的直播间转移到另一个人
上,所以我们才有幸看到林寄书将军的英勇不凡,也才知
其勇,不可挡,不是称赞而是事实。”
台学生顿时惊呼一片:“小说里的暗卫是真的!面对厮杀一言不发的样
也太帅了吧?!”
视频中的青年只是冷,薄勾
一个冷厉的弧度,整个人像一柄
要一试天
的剑,而随着他的
形变幻,是一个接一个倒
的敌人。
学生们此时此刻就很想来一句原来现在成熟稳重的辈在年轻时也是这么沙雕。
台上的老师为学生解释:“历史上明确说了林寄书将军父母早逝,农家
,由无名小卒一步一步成为大将军。慧明帝对面的寄书显然是自小被
中
为暗卫培养,而
为暗卫培养
来的,可以很不谦虚的说,那是天
最
尖的保镖了。谁也没有想到慧明帝在他七八岁的时候就觉得寄书只是
不见人的暗卫有些浪费,所以在慧明一年时让他
。”
不寸因为现在更在意那些弹幕所说的另一个,有学生举手问:“老师,这个寄书和大将军林寄书是一个人是什么意思?”
于是又清了清嗓:“接
来我们就讲一讲慧明帝手
的能臣悍将,以及慧明帝在其中所发挥的大作用。”