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“很多人都会参加艺考，考大学并不是只有参加考这一条路。”

有时候学渣并不是一个依靠大神，就能带飞的。

元喻摇了摇，他在原本的世界，刚刚知考分数，就穿过来了，对大学的了解并不多。

元喻挠了挠自己的，被数学题打击的有些懵懵，有些小迷糊的说：“懂、懂了吧？”

“你基础打的不牢，写题的时候最好将一分难题全放弃……”

“反正是不想学数学了，数学好难呀。”

黎蕴白还能怎么办，又不忍心对元喻说什么重话，只能将这类题型的固定解题思路写来，让元喻尽量理解来。

黎蕴白：“艺考包括声乐、舞蹈、术等，你既然学了这么多年的油画，不如去试一试。”

对于元喻来说，难题本不需要看，非常浪费时间，倒不如只抓简单题和一些重的中等题。

讲完一例题，黎蕴白了元喻的额，问：“这题懂了吗？”

就算变小，也没能阻挡他想要上大学的心。

黎蕴白想到元喻会画画的事，思考了一会儿还是说：“元元不是会画画吗？不如学艺术怎么样？”

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黎蕴白讲课浅，因为了解元喻的准，把握的重也非常到位。

适合那批特别好或特别差的。

不过照旧有一些稍微有些难度的题，元喻捧着小脸听了半天，依旧听得乎乎的。

元喻听得一脸认真，问：“是这样啊，参加完艺考也能上大学的？”

“你写题的时候时间分首先就不对，”黎蕴白推了镜，将元喻的小板凳拿过来，示意对方坐。

吃晚饭的时候，黎蕴白一边帮元喻将切得细细碎碎的，一边解释了一遍学艺术的事。

元喻激的了谢，然后又脑的投到了数学的汪洋大海中。

黎蕴白把自己的整理好的笔记扫描到了平板上，放大后开始给元喻讲解。

元喻抬着小脸，也知自己有些笨笨的，不好意思的朝着黎蕴白笑了笑。

元喻觉自己还是没懂，黎蕴白向元喻解释了一些艺考的条件和降分事项，更是听得元喻脑里嗡嗡的，差没成一团浆糊。

元喻赶把小平板立到自己面前，乖乖坐到小板凳上，认真听讲。

元喻从一的第一 分开始听，觉曾经的理解不了的地方，经过黎蕴白一解释，就变得非常明朗了。

“元元以后上大学想学什么？”

黎蕴白看着又埋苦学的元喻，心想元喻对待学习的态度，应该是他见过的同学里最认真的。