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唐杏梓觉衣角沉了沉，扭看到是个小男孩揪着她的衣角，小男孩冲她眨眨：“，这游戏我可熟悉，我来帮你玩吧？”

唐杏梓愣了几秒，她这看到数学题就犯困，一题能把师父气十次的熊猫，看到莫安羽这么轻松就解开，她经过指后恍然大悟：“哦……原来我从减的这一步就错了。”

他没说话，只微微俯看了题目，看清以后倒一凉气，这小学三年级的题目，只要加减乘除就能算来，她竟然在一个一个的画图？

莫安羽看不去，准备帮帮她：“其实，不画图也能算来的。”

唐杏梓一脸看偶像的表：“啊？怎么算？”

唐杏梓捂脸，躲莫安羽怀里后，揪着他敞开的外盖住两边脸，试图逃避现实：“我是不是很蠢……”

“没有。”

莫安羽回来时，看到唐杏梓在本聚会神地画五角星，旁边的小男孩拿着唐杏梓的手机玩消消乐，玩得忘乎所以。

真……真可！不愧是小朋友！

唐杏梓看到熊孩说的第八题，题目是：小明在队伍中，从前数是第七个，从后数是第十二个，从左数第十三个，从右数是第十四个，如果每行每列人数全相同，那么的一共有多少人？

唐杏梓声音兴奋：“真的吗？没错吗？”

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“把数字相加，各减一，然后相乘，你没学过吗？”莫安羽看她重新拿起笔列算式，随问了一句。

她还没反应过来，小男孩就把他怀里的数学作业和数学本到她怀里，还顺走了她的手机：“帮我看一第八题吧，我保证给你过了这关。”

“我手好酸。”唐杏梓扔笔，抱怨一句。

忘光了确实是唐杏梓能来的事。

莫安羽看着唐杏梓写的算式是：（7 12 13 14）4，写完4就停住了，她扭向他求助：“你说的乘，是怎么乘？”

上还有一大半没消掉，唐杏梓正在发愁，自言自语：“一步该怎么办呢？”

莫安羽把没说完的话补完：“你从加的这一步开始就错了。”

莫安羽接过唐杏梓手里的笔，在一旁空白的地方写：7 121＝18，13 141=26，嘴里给她说：“18和26相乘就是结果了。”

唐杏梓看了题目直说简单，她有成竹，虽然师父曾经因为教她数学题，好几次差被气过去，但是这毫无难度的题，只要画图就好了不是吗！

“……我都忘光了。”唐杏梓低声嘟囔。

她在心里暗暗佩服自己的聪明，用圆圈代表小明，用五角星代表其他同学，在熊孩的本上画着图。