第9节(2/3)

“压的时候要保证廓充分回弹之后再行一次压，大家看我的手势。”

他回忆刚刚赵之意讲的容，：“判断还有没有呼心。”

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她一定非常这个职业。

“郑老师说的是对的，不过我要补充一，儿童的压度是廓前后径的三分之一。”

12号楼示教室作为金南市的急救培训中心，拥有各各样的急救教学材，心肺复苏的假人就是其中之一。

小郑：“至少5公分。”

赵之意讲课的时候会穿一些临床病例，一都不沉闷，她的知识量很丰富，对于各医学常识信手拈来，林宗衡透过镜注视着赵之意，也许她本人并不知，当她在解说各医疗常识的时候，整个人散发着一耀的光芒。

小杨：！

林宗衡：？？？

“林导？”赵之意笑看着林宗衡，“心肺复苏的第一步应该先什么？”

所以赵之意有意要让节目组的人掌握这项技能，她听说拍电影电视剧也是昼夜颠倒的，万一哪天他们边哪个人过劳猝死了可以上行心肺复苏，不耽误黄金四分钟抢救时间。

“郑老师，心肺复苏的压频率是多少？”

“第一步是先判断周围环境是否安全，”赵之意，“假设李红是过斑线的时候倒了，周围车来车往，随时会被车撞到，所以明显就是不安全的地方，所以你要的第一件事就是把李红移到安全的地方，然后打120。”

赵之意讲解完ppt上的容后，时间刚好过去一个小时，她走到最近的一个假人边，：“要想掌握心肺复苏的诀窍，还是要行剑作，作大家看我示范。”

“第二步再判断这个人还有没有意识，判断有无意识可以拍它的肩膀，在他的双耳边大声呼喊，如果没有反应，那就可以判断他失去了意识，确定失去意识之后，再判断有没有呼脉搏。”

“注意我现在的动作，我的手摸哪里，我的睛在看哪里。”赵之意跪坐在地上，耳朵贴近假人鼻，手摸颈动脉的位置，睛看着假人的膛，“如果不知颈动脉在哪里的，可以摸摸自己的脖，一一的那个位置就是，没有那个人的颈动脉没有动吧。”

“注意，只能摸一边的颈动脉，如果同时摸两边的颈动脉，会刺激到两侧迷走神经造成血压降低，可能李红本来只是中暑没力气，你一模两边颈动脉，它可能就真了。”

赵之意直起，看了她的七个学生，决定再挑选一位幸运观众回答问题：“小杨老师，心肺复苏压的位置是在哪？”

发了一沓资料，然后鬼发言：“这些资料是天培训的容，大家边听课边熟悉里面的容，之后我会随机查的。”

“数完五秒，确定没有呼脉搏后开始就可以开始行心肺复苏了。”

赵之意右手与左手叠，左手在右手在上，以左手腕骨为支撑，在假人

“摸到颈动脉的位置后开始读秒，数五秒，就像这样，”赵之意维持着姿势不动，“1001,1002,1003……数一次就刚好一秒钟。”

明明赵之意的语气并不严肃，但小郑受到了压力，“心肺复苏的压频率是……是100到120次每分钟。”

心肺复苏这个容是赵之意与主任商量过之后加上去的，心肺复苏是每一个医护人员都必须掌握的技能，而在急诊科，心肺复苏的使用频率比其他科室得多。

“嗯，回答正确，那压度呢？”

“嗯。”

“在在在……”小杨久违地觉到了上课被老师提问的张，“在两/连线的中。”

“假设这个假人是你的朋友李红，你们在一起逛街，李红突然倒了，这时你应该什么？”

赵之意笑了笑，正当林宗衡以为他答对了的时候，赵之意表一变：“错！”

林宗衡：……

林宗衡忍不住勾了勾。