002 绿帽(2/3)

王老师了，他也觉得孩活在那样的环境中很不好。

王老师特地支开了其他老师，很是同地问她：“媛媛，你在作业里写的这些事是真的吗？”

“王老师他的妻已经去世了，女儿又在国外读书，我想你要是能够离开爸爸，和他组成家那就好了。”

***

“你父亲再不好，那也是你亲生父亲……”

汪梅朵吓了一大。

汪梅朵呵斥：“你这孩说什么呢？那是你老师，不能拿来开玩笑的！”

林玲赶挤了一些泪，把自己遭遇的不幸从至尾说了一遍。又哭哭啼啼：“爸爸还说，等小三阿姨月了，就把她带回家里住。妈妈要么当保姆伺候小三阿姨，要么就带着我。”

——是指被害者对于犯罪者产生，甚至反过来帮助犯罪者的一结。这个造成被害人对加害人产生好、依赖、甚至协助加害人。1

林玲眶红了，拽着汪梅朵的袖摇啊摇：“妈，我说的是真的，王老师是个单汉，他哪一不比我那个父亲要？！再说了，爸都把离婚协议书给你了，你一签字，你们不就离婚了吗？”

“妈，王老师不是外人，他是个很好很好的老师，对我也很好……”林玲就把早上换座位的事说了一遍，汪梅朵的脸这才缓和了：“既然王老师这么关心你，那么你就要好好学习，报答老师，知了吗？”

“什么想法？”

***

但她毕竟只是个懦弱的女人，也没什么主意

“老师能帮你什么吗？”

她没听错吧？！女儿叫自己勾搭她老师？！

她发誓这将是男王老师有生以来批改过的最难忘的小学语文作业。

林玲了泪，弱弱：“老师，我，我想你去我家，同我妈妈见个面，请你劝一劝她带着我离开爸爸。”

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斯德哥尔综合征，又称人质综合征。

看到她哭了，王老师也有些慌：“你别着急，你跟老师说说，这到底是怎么回事？”

他打从心里喜懂事乖巧的冯媛媛，却没想到她的家环境是如此这般的，真的是世事无常。

“嗯，对了，妈妈，其实我还有其他的想法。”

她对汪梅朵这个懦弱的母亲并不是特别信任，所以“另寻新”这件事不能拖，她必须要在汪梅朵最绝望、最痛恨冯茂亭的时候手，这样才能让汪梅朵定决心远离窟。

好像不得女儿撞死了才好。

汪梅朵哑无言。

林玲看小说的时候就觉得，汪梅朵是不是也有这“被害人节”？简单来说，就是被待惯了，就习以为常，成了一个渣男彻彻尾的发品。

“妈，我都听到了，他觉得我就是家里的一个赔钱货。这样的人，我不想让他当我的父亲!”

“唉。”王老师地叹了一气。

没想到女儿本不愿意待在这里！

汪梅朵还有意外：这还没有到期中考试，怎么老师忽然要过来家访了？

第二天，王老师果然把她喊到了办公室。

他想至少帮一忙，不让这个可怜的姑娘这么孤单无助。

女儿住院期间，她曾冲小三的产房，质问冯茂亭的血是不是冷的。冯茂亭的说辞是：“她的死活和我有什么关系？”

她之前还想着，为了给女儿一个完整的家，忍一忍也就算了，毕竟自己没文化，没工作，离开了冯家，也没什么好的路。

嗯，完，nice！

“老师。”林玲立即红了眶，捂着脸：“老师，我该怎么办呢？！我爸爸不要我和妈妈了，我们会不会落街？”

。

“妈妈，其实是我跟老师这么说的……”她就把事说了一遍，听得汪梅朵脸都红了，又呵斥：“你这孩怎么这样？！怎么能跟外人说家里的丑事呢？！”

回到了家，林玲就把王老师要来家访的消息告知了母亲。