贫穷的靠各扶贫机构救济,可只有乐辛知
,江末对钱的概念,只是数字。
江末守着一个老房,和一张
不完的银行卡,一个人孤独的过了那么多年。
江末想要什么,他目前还没看清楚。
这东西确实不能用,我给你的这些,是你接
来一直要用到
中毕业的,其实我更建议你去专业医院接受正规治疗。那么多钱,医生也
馋。
但他不得不告诉江末,他的况不是很乐观。
江末:就医?为什么?
你现了假
发
现象。
这还能有假
也就是那没有信息素味
散发的发
期,这是很罕见的状况,不是很正常,以防万一,你应该去
一步检查治疗。医生说。
算了,我还不能去医院,等中毕业之后再说,我得确保我能上那个学校。江末完全不理会。
他相信自己的,和他的直觉。
医生没再说话。
每年找他假,想变成优质alpha的人,不少。
但如果用作假的数据去上军校,大分人在二年级的时候,就有可能面临转专业的
况。
因为他们的机能,压
儿就跟不上繁重的课业。
就算上去了,想毕业也难的很,想要就业,从事相关职业,更是难上加难。
学校某些门,对私
里分化率的投机倒把,是睁一只
闭一只
的。
暗箱作
能赚钱的,不仅仅是医生。
而学校,只负责清扫那些实力不合格的学生。
虽然信息素波动有问题,但是并不能检测到江末信息素的味,短时间
也查不到他的分化率。
为以防万一,江末在上带了气味阻隔剂,还随
携带了抑制剂。
早读的时候,江末神疲惫的趴在桌上,打抑制剂的副作用就是
神不振吗?
顾衍早就来了,坐在那儿像西伯利亚来的冷空气,看不见,但让人讨厌。
好在江末今天觉得好多了,第一节 课上完,神彻底恢复。
课间,江末在顾衍边晃来晃去,你现在有闻到什么味
吗?有觉得哪里不适吗?
想看看自己的药效怎么样。
顾衍:你如果没事,就去把今天的值日
了,黑板该你
。不要再连累我扣分。
江末:看来抑制剂效果真的很不错。
顾衍在私,有找老师提
换座位的请求。
顾衍不确定是不是江末的问题,他初步怀疑江末是个Omega,否则该如何解释他每次离江末近的时候,实在无法控制自己的生理本能。
也曾委婉向江末表达,自己对他分化别的猜测,江末压
接收不到信号。
老师能理解顾衍想要换同桌的行为,毕竟除了顾衍这不
说话的,能忍受得了他,其他人都会和江末打起来。
但老师不同意。
没有人知,这已经是顾衍打的第三针alpha抑制剂。
从三一开学,他的
就没有正常过。