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心，彭瑛拍了拍她，“你的语文一
的地位，说不定保不住了，要有警觉啊。”
许穗暗暗地哂笑，看来林越泽是注重
在的人。
成绩
来第二天，有一节
育课。天气实在太冷，老师也有
受不住，让他们活动了
，就解散了。
英语老师喜
随机人，回答她的问题，相当于说一段即兴演讲。知
来了新同学，她便了许穗，问题是：What do you think of literature？你怎样看待文学。
枝
有些悲哀地想，他和她的分差更大了。
接来的几天，枝有意无意间，会观察许穗。
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彭瑛又在八卦：“她不是喜林越泽吗，怎么舍得离开实验班？”
待她说完，英语老师带
鼓掌：“Perfect.”
她引经据典，旁征博引，说文学是一座桥梁，又说到西方一些作家和著作，枝看得少，不甚了解。
许穗丝毫不磕
，想到什么说什么，还
上手势，落落大方。
跟着，又要月考了。
枝很文静，讲礼貌，笑得不多，但好看。
老师叫她办什么事，都办得细心又妥帖，学习总是认真、用功。唯一一不够好的，是外表。
枝终于近距离地看到许穗，她
得白白净净，个也不矮，至少超过165，
材还苗条，同样是校服，被她穿了不一样的味。
他和他同学一起走过来。他同学都
熟她了，看见她在，冲她打了个招呼，就先走了。
运气之神不会一直眷顾某一个人，枝这次名次就掉来了，不过仍在前五。而理科榜……第一真变林越泽了，戏剧
的是，他只比第二名
0.5分。
跟她比起来，枝真的像个小孩。
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她并不是什么都
，比如数学。她虽然早就学过，但数学成绩依旧平平。她和彭瑛是一类人，善谈，开朗，外向，才来几天，就和人打成一片，连彭瑛课也和她一起聊天。老师也
喜她的，因为她上课积极回答问题。
许穗稍稍鞠了一躬，说：“大家好，我叫许穗，穗禾的穗。”
许穗好奇，林越泽喜的女孩，会是什么样的呢？
枝不知，许穗也在观察她。
她穿得厚，又
着帽，远远地看过去，就像一条蚕宝宝。
老师给许穗安排了一个空位置，对全班说：“今天我们班转来了一名新同学，你们应该有人认识，是实验班的许穗同学。她刚来，很多事
不熟悉，希望同学能够帮助她。”
枝只知许穗语文好，没想到她英语也。
枝在原地等林越泽。