同学们:“!”
真是乎意料的接地气和实用呢。
底理科生
地喊
:“再来一个!”
解]
想了想,程迟音决定从数学手:“礼堂里有文科生有理科生,我对文科试卷不太了解,就讲一
文理都要考的数学吧。”
“数学必修一中集合分,题型主要两
,一是直接考察集合本
,二是以集合为载
行综合考察,那么概念
分……”
“最后,实在不
来的题目怎么办?蒙啊。正规考试选择题选项基本均匀分布……万不得已直接暴力代值,把选项间的关系用常用值或极限值代替,举个例
……”
只是……考数学跟竞赛两码事,她给的数学建议对
考生来讲有用吗?
程迟音所说的复习方法,可以说极功利
,一切朝分数看齐。
底的同学听得瞠目结
,赶
边听边
笔记。
“CMO和考数学,这特么完全两个概念的东西,确定讲
来不会
土不服吗,落泪。”
“千万别说些大上我听不懂的东西。”
程迟音组织了语言,开
:“还剩
一百天时间,基础薄弱,至今没办法及格的同学先学会舍弃,适当停止
中难题,抓
时间分专项练习
基础题。不要浪费时间整理错题本,整理了也不会看的,纯粹抄题目誊答案浪费时间,试卷隔几天拿
看一遍就行。”
明远公告栏上大面积贴了程迟音的竞赛成绩,教学楼上先前还拉过横幅庆祝她拿奖,只要是个明远学生,都知程迟音数学逆天。
程迟音:“90分到110分这个阶段的同学……”
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礼堂爆发
如雷鸣般的掌声。
再次打开杜兰给的发言稿,程迟音念发言稿上最后一句话:“现在此刻当
,一切都来得及。乾坤未定,你我皆是黑
。”
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她早就班将学科复习过一
,也用不到这些方法,而在
考这
对大
分人而言都很重要的考试中,程迟音认可功利
的必要
。
她给的复习建议和规划
备很
的实
和可行
,给
的一些题型解答方式连基础薄弱的学生都能够理解。
说了一通后,程迟音回想了,最后
:“我的班主任杜兰老师之前说过一句话,她说我们的手掌心里有三条纹路,很多人
这个叫命运线。它们确实是命运线,在告诉我们它是被我们握在掌心的。”
反智汤他们听了无数遍,这
朴实的方法论更让他们心
激动。
连礼堂的数学老师们听了都连连
。
杜兰把这个发言任务给她,既然
汤无用,就说些实在一
的东西。