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像个无忧无虑的孩，全然无法领会晚年杜甫如何国破家亡、世飘零。

钟应收起一腔困惑慨，迟疑片刻回答：“我弹不鸟鸣，但能弹奏杜甫。”

可他不能理解，熠熠为什么会喜杜甫的《望》，又怎么能创作“即兴曲”那么邃、伤却又暗希望的乐曲……

如今，这位小姑娘走在他的边，满脸笑意，声音甜甜的朗诵着：“时溅泪，恨别鸟惊心。”

她兴的说：“我正想试试二胡和古琴合奏《望》，走，钟老师，我们去音乐房。”

在她这样的年龄，外貌和实在是过于虚弱幼小。

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“不用。”小熠熠伸手推开通往音乐房的门，“董能看到我。”

连生熠神期待，问题充满了小孩的妄想。

可是，熠熠里写满了好奇，“很多乐，是哪些乐？二胡、钢琴？”

“诶。”保姆阿姨百忙之中回应，“我叫小董陪着你。”

听到这些常见乐，连生熠瘦弱的小脸拨云见雾，“太好了！”

“会。”钟应简单回应。

正如他在舞台上重弹钢琴作的猜测，创作“即兴曲”的人，该是一位年轻、稚、的姑娘。

但她很快乐。

她还仰着，好奇的问钟应，“钟老师，您会用古琴，弹奏小鸟的鸣叫吗？”

。

钟应听的是杜甫的国破山河在，想的却是连君安在维也纳奏响的那首“即兴曲”。

连生熠便继续说：“我在网上听到的《望》，是一首二胡与响乐的协奏。但是我想，杜甫的诗句，肯定更适合二胡和古琴，毕竟，这是我们中国的诗。钟老师您会就太好了。”

熠熠的，钟应自愧不如。

他第一次听那首曲，就能受到创作者悲伤的灵魂。

他们走过厨房，熠熠还笑着打招呼，“吴姨，我去音乐房了，钟老师也去。”

“好，我和钟老师弹杜甫！”

无论是“烽火连三月，家书抵万金”。

钟应认真的回答：“还有古琴、琵琶，以及大分的弦乐。如果你想学吉他，我也会一。”

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连家的音乐房，修建在别墅后院，穿过绿植茂盛的小园，就能见到独立在角落的宽阔音乐房。

他站起来，跟随着连生熠快速的脚步，看着她不到自己的。

连生熠快乐的说着《望》，声音幽幽的念：“国破山河在，城草木。就是这首望，钟老师会它的古琴曲吗？”

还是“安得广厦千万间，大庇天寒士俱颜”，他都能准确的表述。