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但他们有了明确的修改目标，钟应解释起来也不算难。

他没有告诉宁明志，厉劲秋的嘲讽挑衅。

汉乐府郊庙歌辞、相和歌辞、鼓曲辞、杂歌谣辞各有千秋，曲风曲调格式迥异。

西洋乐作曲人只知古诗词的雅韵、词牌，不清楚其中意。

有了同伴，有了资料，钟应的断网禁足生活，变得绚烂多彩起来。

弹来大约是什么旋律，提笔就能迅速记来。

又听他：“还有一些静笃写过的悟手稿，一并复印给他！”

厉劲秋作为学生，就伸手照，让这张古老筑琴发泠泠弦声。

他还甚为满意，递给钟应。

致心一向担心师父, 和远山小心伺候，也了和远山一样的选择。

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他搬了十三弦筑，摆放在石桌上。

“引和曲又有什么区别？”

他低眉顺，恭敬有礼。

他耳目聪明，记忆清晰。

“这都是师父觉得你会喜，所以吩咐我们送来的东西。”

他勾起意味的笑意，直白说：“我确实非常喜。”

只不过，他们的展伴随着厉劲秋的困惑。

钟应专注看谱。

致心和远山没有费多少时间，就将这些复杂奥的汉乐府曲谱手稿，一一搬了君院。

“看，你想改编的乐曲应该是这样。”

不过半天，白纸、谱纸满是厉劲秋鬼画符的笔迹。

他们有了更为详尽的曲谱参考，钟应为之苦恼许久的汉乐府篇章，终于能够在厉劲秋的帮助，获得展。

致心统统照办。

更没有告诉宁明志，钟应对静女士的挑唆煽动。

“汉乐府这是什么格式的音乐啊？”

庞大稳固的载宁学派，总是暗中酝酿着暴风雨。

钟老师悬空弦弦，轻声指挥：“三徽、挑二弦。”

给钟应复印后送去。”

致心沉默。

宁明志兴起来，各项指标没有变好，神却振作许多。

而这一切的一切, 都和颐养天年的宁明志, 不再有关系。

以前能够自信满满，教导钟应的厉老师，此时也不得不发求助，要钟老师教教。

一徽、猱三弦。

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钟应翻了翻，大致清楚了宁明志的意思。

四徽、击七弦。

宁明志吩咐的, 都是一些曾经扫描复印给林望归的资料。

厉劲秋竹尺、手指统统并用，也不讲究什么筑琴只能用敲的，把这千年唐筑当成少儿教学示范乐，拨的铮铮作响。