因为孵化之后才是地域难度的开始,幼鸟是非常脆弱的,还需要频率的
,容易受惊也需要
心照顾,稍有不慎就会夭折,哪怕
大一些,也很容易因为病源问题陆续死亡。
所以,研究团队常用的育办法,在这里都很难复原,要是送回实验室还有几分可能。
群生活的鸟类的确不怎么排外,尤其是
型、
和发育程度差不多的幼鸟,会被成鸟一起“
教”。
反正现在幼鸟都孵化的差不多,整片湖泊周围都是叽叽喳喳特别闹,夏鹿帆带着超大号鸟巢混
去,一
都不明显。
夏鹿帆这新手鸟妈妈,灵活变通,就专门找那
特别会抚育幼鸟,一看巢
里幼鸟个
都比同龄鸟大的,提着准备好的小鱼虫
,开始蹭一
幼鸟
粮。
夏鹿帆孵来的幼鸟,
况不太一样。
“我悟了,可能这就是始于自然,归于自然的真谛吧!”
让夏鹿帆又去抓了很多小鱼和虫,恭敬地送给成鸟当幼儿园学费和伙
费。
这些废都是夏鹿帆从这个鸟群里捡回来的,四舍五
,就都是亲戚,蹭过你的饭,再蹭蹭你的课,完全没有什么问题。
尤其是其他成鸟的孵时间,也被夏鹿帆记录
来,她专门挑一些更会抚养幼鸟的成鸟,找机会来一
百家饭。
那个小的孵化是被随车带来的,用
其实也很小,被他们借给小鹿用的时候,也没有太在意。
自带原材料寻找工鸟,蹭鸟群里面看着就健康的成鸟,
是人工来了一
百家饭,把幼鸟养的壮实。
毕竟,夏鹿帆也没法亲自去教幼鸟怎么生存,只能去蹭课了。
她追着鸟群飞过来,又是从无到有见证筑巢孵抚育幼鸟,哪怕没有什么鸟类研究知识储备,对这群鸟来说,也熟悉的不行,堪称混
鸟群的卧底。
而且夏鹿帆盯着的这群迟到鸟,虽然有拖延症,可是
还是很团结友
的,没什么借窝生
或杀死幼鸟的习惯。
可没想到,夏鹿帆真的把十二只幼鸟孵来了,甚至还养的
好。
就这么东蹭一,西蹭一
,夏鹿帆孵
来的幼鸟居然相当茁壮,甚至不比鸟群里最优秀的一批幼鸟差,也没有白费夏鹿帆这段时间,快把鸟群里的成鸟挨个□□一番的辛苦。
其他一直关注小鹿的研究员简直服气,他们对人工孵化幼鸟其实并不太看好,要知这里是驻营地,供电有限设备不全,研究团队只是为了初步评估整个生态区保护价值而过来的。
因为这个新手鸟妈妈会的太少,只会冲一米粥或营养剂,所以就去蹭饭。
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鸟类的夭折率可不低,所以研究员看小鹿孵化来忙前忙后的样
,其实已经准备好安
了。
在忍不住思考,自己是不是可以复制小鹿的成功,改研究团队孵化幼鸟方法的时候,有个研究员找到
正常的幼鸟,最多一雄一雌两只成鸟抚育,辛辛苦苦飞来飞去。
也不介意带着早晚归的超大号鸟巢里的幼鸟一起玩,有的时候成鸟叼回小鱼还能顺便都喂两
。
幼鸟们在留巢期的时候,研究员们也凑过来看了一,惊讶地发现,这不是养的
好,是养的非常好。
再怎么专业的鸟类研究学家都不敢保证,自己能养活所有的幼鸟。
简直就像是从鸟群里最好的几个窝里换来的一样,要不是小鹿每天都会记录幼鸟的状态,变化数据摆在这里,他们可能都以为这就是在鸟群里
大的幼鸟。
。
据传,小孩不好的时候,能从百家要来一块旧布,
在一起
个百家被能提
孩
的免疫力。
咳,都是一家鸟,说什么两家话。
不懂鸟类抚育知识没关系,对着答案抄总是没问题的。
夏鹿帆连老师都找好了,她了一个超大号的鸟窝,每天端着离开帐篷去蹭鸟群里其他成鸟的授课,依旧不放弃薅成鸟的
。
等幼鸟度过可以看到粉,
睛都睁不开的最脆弱时期,开始
神抖擞不惧磕碰,还能主动抢
时,就可以带
来上课了。
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