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接着的凳
又被踢了一脚,这一脚带着些许怨气,喻帆皱着眉不悦回
,被
成团的纸条从后面又飞过来。
一秒脚
的凳
被
走,教室里响起旬松
和桌面的碰撞声,和虚弱的咒骂声:“
……”
小学毕业后就没玩过传字条这幼稚游戏的喻帆觉得
新奇,打开笔盖用
俊逸的字
写了两个字,然后侧一
将纸条拍在了
后桌上。
看到他开始学习了的胡开终于移开了视线,旬松趁机踩一前面凳
,在前面人转
的瞬间将手里团成一团的纸扔了过去。
手中的笔不自禁转了两圈,喻帆提笔写一句转
又拍回去,并开
:“不要烦我。”
——负心汉,小心我曝光你!
看到这旬松意识想骂人,可他顿了顿,忽然反应过来“负心汉”和“忘恩负义”的区别,顿时只觉一团火烧上了脸颊。
被嘲笑的旬松心里很不是滋味,他昨天刚刚才把这人当了学习目标,结果第一课就有了这么不完
的开场。
但好在羞恼只是一时,因为旬松没别的优,就是脸
厚。
”胡开再次拍桌,“你又什么呢?”
末尾被重重描的
叹号可以看
对方的
烈的不满,不过喻帆还是被这用词吓到的多一
。
再次传来那烦人的声音:“抱歉,我不喜
被踩凳
。”
旬松同学的好胜心被激了起来,脚习惯踩到前面凳
上嘟囔
:“学习好有什么了不起,我要努努力也能上清华。”
接着喻帆便听到后悉悉索索的声音。
第5页 -
这次痛到失去反应的旬松没有躲开,在专注他的
,真他妈疼。
他撕了张作业纸,拿起笔开始认真写字。
“旬松!”还在煲汤的胡开忍无可忍又一个粉笔飞来。
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“白痴?”难以置信的嘀咕后是骂骂咧咧,“竟然就这样对待救命恩人?”
对着语气危险的班主任,即使很惊讶旬松还是乖乖禁声,对着讲台一个拉上嘴
拉链的手势,直起
坐好秒变乖学生。
他往前挪挪凳尝试与前面人说话,
角看到一直往这边瞟的班主任,决定还是采取委婉一
的方法。
旬松冲他撇撇嘴切一声,这次打开纸条看到了简单的三个字——多读书,后面还跟着一个挑衅的笑脸。
然后他瞄到了前面人坐时嘴角幸灾乐祸的偷笑。
打开被得皱皱
的纸条,喻帆眉
蹙起,努力辨认着蚯蚓爬一般的字
——路痴笑什么?
喻帆挑了挑眉没有理他,救命恩人未免也太夸张。
还有什么比自己挖坑埋自己更丢人。