已经来了,距离期末考还有一个多月,也就意味着这学期快结束了。
照我们学校的传统习惯,
二会
行文理分科,
据大家的意愿拆散重组分成文科班和理科班,好让大家更
效地学习,以及备考两年后的
考。”
他说话简洁有力又通俗易懂,总能将一些复杂无趣的信息用最简单的语句,同意思换一
说法说
来。
有人问,“那意思是
学期我们不在一个班了?”
“对。”赵景川丽嘉抬眸看他,又笑着说,“也不一定,同样学文科或同样学理科的同学,有缘的话说不定还能再继续当同班同学。”
书黎听见周围的人不停发慨,“时间过得好快啊!我怎么
觉我才刚考
南中没多久,这怎么这么快就要
二了?”
“实在搞不清楚到底要选文科还是选理科,选文科的话一想到要背书就疼,
本提不起兴趣,但
理、化学成绩也没多好,就生
还行。这怎么选啊?”
“男的选文科,以后好就业吗?能什么啊?
觉选文科的基本都是女的,一个班上不会只有几个男的吧?”
知班上很多人都会纠结这个问题,班主任用心地在ppt上将所有人从
一到目前为止所有月考、期末考的文、理科成绩分开统计了一遍,
行了一个平均值的计算展示了
来,好让大家更好地参考。
赵景川言简意赅地概括班主任的意思:“选科目当然要看自己的兴趣,但是不能盲目地凭借兴趣来选择,还要判断一自己哪方面的能力更优,构想一
未来的就业方向,慢慢考虑,不急在一时。”
“这个作为参考的成绩表,我打印了两份,等会分别贴在后面两边的公告栏上,大家
课尽量去看一
。周末回去跟家里人好好地商量,一定要重视这件事
,
周把初选结果来报给我。”
坐在前面第二排的一个男生举手问:“那么学委,你选文科还是理科啊?”
书黎眨了眨,想听听赵景川的回答,果不其然听见他说,“理科。”
赵景川的理科思维在南中无人能及,他不选理科的话,简直是暴殄天。
书黎早就猜到了这问题的答案,可从他嘴里得到确确实实的结果后,她忽然产生了一丝微妙的伤,因为这意味着接
来两年,他们都不会在一个班里了。
作者有话说:
来啦~
校园时期真的不,目前
度也能看
来快结束了。
第9章 书
自从上完那节班会课,班上课间聊天总会围绕着一个话题——你选理科,还是文科?
尚且拿不定主意的人会看看边的朋友都选什么,然后考虑要不要随波逐
,跟着大家一起选。
拿好主意的便看跟自己玩得亲近的人是否选得一致。