瓷国青年的操逼苦难（1）(2/2)

但转念一想，我不是死了吗？为什么还担心这个呢？

疼痛，也许还有被羞辱的快，我的开始渗。

“我以后该怎么面对李佳妮呢？”我心里想。一想到昨天还是一个教室里有说有笑的同学，今天居然变成了女法医和尸，从觉得怪怪的。

然后我从梦里醒过来，躺在寝室上铺，前是熟悉的斑斑驳驳的天板，扁桃是尖锐的痛，耳鸣。才凌晨四。

我是不是在梦啊？

而我听了这话是又羞又喜。一想到自己的将要被学妹们把玩，心里总是说不的觉，而且学妹之中还有我认识的她。她会怎么看待我呢？薛书一定也认来了我是她的同学了，她又会怎么看待我呢？会想起我们一度过的中三年吗？

刮完后，薛书又恢复了那一本正经的解说调调。

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“9，家人们，这就是吗？”

于是我到她们中的“我”好像发生了分裂，一个是活生生的过去的我，作为她们的同学，一起聊天一起玩游戏的我，另一个是死去的我，作为一个一个模型被她们研究学习的我，只不过巧合的事，这两个我恰好都占用了我的。若是学妹们把前的死去的我和过去的记忆中的我联系起来，她们大概是没办法这样放心里负担的。

然后秦静怡放手，在自己的笔记本上写着什么。黄辰溪走近我的，先是扶了扶金丝边镜，接着凑近了脑袋，罩几乎要碰到归了，直到学说，黄辰溪同学，注意你的发，不要接了尸。

然后薛书的小手再一次握住了我立多时的小和尚，据教科书上的指示，开始不怎么熟练地上动，也许是不好意思。我浑一阵发麻，好像浑的血都涌到那个地方去了。

接着女生们一个接着一个好奇又兴奋地验如何取得男的样本的过程。

“嗷嗷，是这样。”

“原来是这样的觉呀。”秦怡静小声对学说到，她的一只手搭在我的大上，另一只手那重复地在小和尚的转圈圈，试图掩饰她心里的张。对她们来说，已经失去了其原本神秘的意义，而变成了某同心脏或者大脑一样的人官了。而我却不能把自己的小和尚仅仅看作是一个医学上的官，于是羞耻油然而生。

不对，我真的死了嘛？

我到薛书放开了着我包的手，但小和尚依旧立在那里，然后另外一只手小心翼翼地住了它。

又或者，我的这些多愁善完全是自作多，现在的我只不过是一个，一个教，没有记忆与人味的模型。不备任何人的权利的没有生命的东西。

“不是的呀家人，这是前列，你有没有看书呀。”

“大家看明白了吗？现在大家来尝试，记住在取样过程中不要损伤了尸。”

“好了，这就是一个完整的了，现在各位都来试着，自己上手熟悉一它的觉。”她的言外之意好像是各位都是女，都是第一次见到一个真正的成列在前。这话也没说错。

我的小和尚好像是什么稀世之宝似的，在学妹的手中被把玩了一遍又一遍。等到所有人都有机会接了后，学说：

于是我又闭上，在确认了我的确还活着，上就把这个梦给忘了。

然后当李佳妮弯腰，眯着，诚惶诚恐地给我“取”的时候，我盯着她的脸，忍不住地了。李佳妮是学妹里最好看的那个，她就是我前面提到过的，通识课上认识的学妹。我们一起吃过饭，一起聊过天，她同我说起她的理想是当一名法医。从那天起，我就意，我死后，有她来解剖我的尸。

“你们这个班真幸运，别的班的尸都是七八十岁的老人，那些女生对我说，对那死了好久了的，瘪的尸，本不去手呢。”

这是我活着的时候最怕的，被当作一个没有过去的，没有尊严的，没有记忆的东西。那活着的时候最隐私的位，现在就这样毫无尊严地被女孩玩，研究。而我却还在担心她们中的我的形象，真是可笑。

“现在我们要刀了，但之前我们先要对他的取样。有许多神经和血，行解剖时需要小心翼翼地保护它们，以避免造成不可逆的伤害。例如说，在割裂海绵时需要避开海绵中的动脉和静脉……你们都记笔记么了？”