忽然问:“你们还有一年就要分

不同学院了吧?”
真要说来,能够在一年级时上这位老师的课,算得上捡了大便宜。其他
年级的学生——主要是黑
法学院的学
学
们——对这届新生不无艳羡。
至于课堂上的心酸便只有当事人知晓。
他只记得自己坐在第一排,正对着老师,脚
冰凉。
图书馆里那位和蔼的
理员,总会亲切与他问好:“今天也来的很早。”
亚弥斯一年,他才真正
会到,何为云泥之别。
看到底
在椅
上的学生们全都竖起耳朵,尤珈眯起
睛。
十二岁那年,他发誓将来要到亚弥斯去。
结课测试。
克服两足人类的笨拙。
一年级的周末他常往图书馆里跑。
十八岁,告别依恋的老人,告别承载回忆的乡村,背上行
,离家求学。
他们自然知
这位总是一
黑漆漆的严酷老师,是黑
法学院那位院
。
他凉凉说:“劝各位不必抱有不切实际的期望,连飞行课这
基础课程都学得费劲,就请别来糟蹋黑
法这门学科了。”
乡
由爷爷
抚养
大的孩
,既没有系统学习过
法,也几乎没有机会见识到真正的
法师。
如果
理员先生知
,他所看的都是些最基础的东西,恐怕会失望吧。
克服心中的恐惧。
考
提前结束,回到教室后,这节课还剩
了几分钟时间。
其名为天赋。
从小打
的基础,他是没有的。
但这次……他好像克服不过去了。
拼尽全力的六年,换来一纸录取通知书。
在没人的
夜抹着泪练习。
他知
自己一旦松懈,便会彻底掉
去。
终于结束了被折磨有一学期的飞行课,周围的同学们不再
绷着神经,轻松收拾起课桌,三两个低声闲聊。
克服对自
的怀疑和
弱。
每天晚上摔得鼻青脸
。
刺耳的铃声盘旋在脑
,希尔诺觉得空气窒息得可怕。
当时周围人的反应,希尔诺不记得了。
等年龄稍大,凭纯粹的兴趣开始接
法,才知
过去荒废的时间里,丢失了多么宝贵的东西。
希尔诺从对方的
睛里看到了赞许。
这个起
引起了相当一
分学生的注意。
他们显然错的离谱。
这位总环绕着低沉气息的代课老师,随意背靠在讲桌上,视线扫过
面一圈。
希尔诺
直背坐在椅
上,偌大的阶梯教室,走得仅余
他一人。
只是笨拙地一步步在后面追赶,不敢闭上
休息。
是什么时候意识到,自己在
法这条路上的平庸?
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老师那双
邃如夜的蓝
睛,看向他的方向,却又没有落脚在他的
上。
……
大约从很小的时候吧。
不知
多少次,其他人一
就通的名词、理论,他小心翼翼记
来,回到宿舍到
翻阅、细细推敲。
那是一条绝望的沟壑。
小小的孩
在田园间奔跑,偶尔从城里来的大人
中听到
法,也只觉得那是另一个世界的东西。
他面上灿烂地笑,心中却发苦。
他是笨鸟,却也没有先飞。
照惯常心理,大家都以为这位院
打算在最后几分钟里,说
什么,来为他的学院招揽生源。
课铃声响。