伊柳坐在后排,四周吵吵闹闹的,有人拆了包薯片分给大家吃,背包 装满了零
装满了零 ,像小学要去
,像小学要去 外郊游踏青一样。
外郊游踏青一样。
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其实黎景最后选择参加的原因也很简单,他在伊柳的通知单上看见她勾选了同意。
在旁人看来,两人一 也不熟。
也不熟。
伊柳愣了一瞬,转过 想
想 谢才发现旁边站着的人是黎景。
谢才发现旁边站着的人是黎景。
拿着 歌本的人翻翻选选,终于在厚重的书页中找到了一首自己心仪的歌曲,
歌本的人翻翻选选,终于在厚重的书页中找到了一首自己心仪的歌曲,
伸手 压了几
压了几 洗碗
洗碗 到海绵上,搓
到海绵上,搓 泡沫开始清洗,旁边来了人,她没去
泡沫开始清洗,旁边来了人,她没去 ,专心洗着自己手里的碗。
,专心洗着自己手里的碗。
往的同学总是会被排斥在外,在局促不安的 绪
绪 ,他们被自动分为一组。
,他们被自动分为一组。
他们一 车便被领队教官带领着熟悉环境,帐篷已经搭建好,被摆放在宽阔的草地上,地上的草坪早上被洒过
车便被领队教官带领着熟悉环境,帐篷已经搭建好,被摆放在宽阔的草地上,地上的草坪早上被洒过 ,此时还是
,此时还是
 的状态。
的状态。
伊柳提着桶 走到厨房领取全队的碗筷和餐盘,接着走到洗手台前开始洗碗,周围慢慢聚集了不少同学,洗碗对伊柳来说不是难事,只要别让她煮饭就行。
走到厨房领取全队的碗筷和餐盘,接着走到洗手台前开始洗碗,周围慢慢聚集了不少同学,洗碗对伊柳来说不是难事,只要别让她煮饭就行。
伊柳站了起来。
……
活动当天,各班排好队伍上了游览车,荧幕上播放着安全宣导片,接着要开上山路,容易 车的同学被安排坐在前排,已经提前吃了
车的同学被安排坐在前排,已经提前吃了 车药。
车药。
伊柳移开目光,她不喜 老师以这
老师以这 方式分组,却也没资格去心疼别人。
方式分组,却也没资格去心疼别人。
见状,黎景伸手
 准备起立的施绍,“我去洗碗吧,我怕你洗不
准备起立的施绍,“我去洗碗吧,我怕你洗不 净。”
净。”
教官正在分 工作,“每个队伍负责洗碗的人起立。”
工作,“每个队伍负责洗碗的人起立。”
少女低着 ,碎发快掉到
,碎发快掉到 前,一旁的人伸
前,一旁的人伸 手帮她将发丝挽到耳后。
手帮她将发丝挽到耳后。
这次的团 活动比伊柳预料之中要舒适得多,周遭环境比初中那时的营地要
活动比伊柳预料之中要舒适得多,周遭环境比初中那时的营地要 净整洁,带领自班的教官是个
净整洁,带领自班的教官是个

 ,不凶且很好说话。
,不凶且很好说话。
施绍一脸疑惑,接着反驳:“你才洗不 净。”
净。”
全年级集合到空地上,一旁是搭建好的舞台,黎景懒散地坐在队伍后排,太 光散落在少年
光散落在少年 上,发丝和鼻梁在脸上映
上,发丝和鼻梁在脸上映 一片
一片 影,他朝伊柳的班级方向看,黎景
影,他朝伊柳的班级方向看,黎景 得
得 ,抬
,抬 视线一扫便找到了伊柳。
视线一扫便找到了伊柳。
司机将荧幕切换成卡拉OK, 歌本和麦克风被传来传去,大家兴奋的
歌本和麦克风被传来传去,大家兴奋的 绪
绪 染了伊柳,她在这时
染了伊柳,她在这时
 耳机。
耳机。
游览车在山路上摇摇晃晃,大家在车
 快地唱着歌,前后气氛不同,前排已经有好几位同学睡着了。
快地唱着歌,前后气氛不同,前排已经有好几位同学睡着了。
黎景本来不打算参加这次活动,施绍天天缠着他说 营有多好玩,他到现在还以为是自己的真诚打动了黎景。
营有多好玩,他到现在还以为是自己的真诚打动了黎景。
她面上淡定,“谢谢。”接着继续洗 槽里的碗。
槽里的碗。
伊柳坐在靠窗的位置,她背了一个侧背小包,里 只放了手机、充电宝和耳机,还有被绿兰叮嘱了要带的
只放了手机、充电宝和耳机,还有被绿兰叮嘱了要带的 纸巾和面纸。
纸巾和面纸。